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中医教学怎样贯彻理论与实际相结合的原则
中医教学怎样贯彻理论与实际相结合的原则 上海中医学院 1964年春天，我们学习了主席在春节座谈会上对教育工作的指示后，认识到我们的教学工作，有一个老框框。上课堂照例是提问旧课、讲述新课、归纳小结、布置作业。讲每一个病，照例是按概说、病因病机、辨证分型、治疗、小结这个次序讲。多数时间用于课堂讲课，只有很少时间用于见习、讨论。见习之前，还要介绍基本理论，... -
“重匮要略”祛病浅说秦伯未(续)(3)
“重匮要略”祛病浅说秦伯未(续) 秦伯未 二十二、消渴病 中医治消渴向来分三焦:上消主肺，肺热津伤，渴饮无度，叫做消渴，即“内经”所说“心移热于肺，传为鬲消”；中消主胃，胃热常觉饥饿，能食消瘦，叫做消谷，即“内经”所说“瘅成为消中”；下消主肾，口渴引饮，小洩浑浊如膏，叫做肾消，即“内经”所说“肾热病苦渴数饮身热”。三消口渴不尽属于热症，故由于火盛者... -
对冠心病的认识及治疗体会
当前文章的插图在第0张光盘上.请插入该张光盘，再刷新.. ) 对冠心病的认识及治疗体会 赵锡武 冠状动脉粥样硬化性心脏病是现代医学中的一个病名。虽然在中医书籍中没有这个名词，但是根据它的临床表现如胸痛、胸闷、心悸、气短等症状，在最早的中医书籍《内经》中就有记载，例如:《素问·藏气法时论篇》“心病者，胸中痛，胁支满，胁下痛，膺背肩胛间痛，两臂内痛... -
<篇名>产后伤食发热分证用药
\产后证下 属性：薛立斋曰∶前证若胸膈饱闷，嗳腐恶食，或吞酸吐泻，发热，此为饮食停滞，宜四君子加浓朴、楂、曲。若 胸膈闷满，食少发热，或食难化，此为脾气虚弱，宜四君子加炮姜。若用峻厉之剂，复伤元气，则谬矣。 慎斋按∶以上四条，序产后有伤食发热之证也。产后发热有六证，一曰血虚发热，二曰劳力发热，三曰瘀 血发热，四曰风寒发热，五曰伤食发热，六曰蒸乳发热。须...