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我校是怎样解决师资、教材和教学方法问题的
我校是怎样解决师资、教材和教学方法问题的 南京中医学校副校长 由昆 我校于一九五五年三月创立，由于党和政府的正确领导，大力支持和关怀，以及全校师生的共同努力，在中医教育工作上，初步获得了一些成就，三年来培养了已毕业结业和正在学习的校内外学员共五千多人，其中有部份已成为师资人材，担任本校、北京中医学院、河北省中医学校以及本省各专区中医进修班的教学工作；... -
《伤寒辨要》笺记
《伤寒辨要》笺记 一一程门雪先生遗稿之一 何时希整理 编者按:祖国医学源远流长，其高深的理论、独特的诊疗方法，不仅载入了卷帙浩瀚的典籍之中，而且散佚于民间。近代涌现的诸名家，是那个时代高水平的代表，他们的遗著集中地反映了自己的学术风貌，是当前临床、教学、科研值得借鉴的宝贵资料。为了满足广大读者学习的需要，促进中医学术的进一步繁荣，本刊广征博采，汇集... -
中国医学发展史大纲
中国医学发展史大纲 北京医学院医史学系主任李涛 中华医学会成立将及40年，但作系统的中国医学史报告，今天尚属初次。在毛主席和共产党领导下，中国人民站起来了，所以我们今天才有机会报告自己的历史，这是多么兴奋的事。但是中国是一个古国，上下5，000年，千头万绪一时难以说尽；而且旧历史的观点已不适用，加以专业医史的人过少，没有足够的研究资料可以参考，因此我... -
中国针灸源流考
中国针灸源流考 中医研究院针灸研究所 王雪苔 针灸是中华民族的一项重大发明。最初，它只是古代医学的一个重要医疗手段，后来逐渐发展成为一个专门学科，包含以经络学说为主要内容的基础理论，多种多样的操作方法，丰富的辨证论治经验。它是中国医药学这座伟大宝库的重要组成部分，今天已成为世界各国人民共同的医学财富。 一、针灸的起源 在中国的大地上，一百七十... -
伤寒杂病论的基本学习（二）
伤寒杂病论的基本学习（二） 医道通天彻底之学。学习之法也是从难到易，以伤寒论为本，建立框架体系。中医的学习，我常言的是-医在易内，医在医外。这几句话是我对学习中医的一种建议吧， 想学好中医是要跳出来看看，或者在你读的《封神演义》，或许在你读的《周易集解》中。 我是从泛泛的爱好周易经学进入到诸子百家，然后进入命理，经过几年的屠龙术学习（所谓的命理，... -
·中医工作动态·(11)
·中医工作动态· 卫生部最近颁布了《全国中医医院工作制度与工作人员职责》。工作制度共63条，包括急诊室、门诊，病历书写、护理工作制度等。还要求门诊坚持应用中医药治疗疾病；根据本院技术特长开设专科、专病门诊；实行挂牌和连续接诊制；门诊各科的本院医师不得少于2/3等内容。 胡耀邦总书记最近为全国第一所中药高等学府——南京中药学院题写了院名。筹建中的南京... -
中药与饮食治疗
中药与饮食治疗 刘寿山 “神农尝百草”的传说可以认为是饮食治疗的一种迹象，“周礼食医”的制度已经具体地掀开了饮食治疗的历史；唐，孙思邈著千金食治，孟诜著食疗本草，五代，陈士良著食性本草，元，吴瑞著日用本草，明，周定王著救荒本草，汪頴著食物本草，宁原编食鉴本草，鲍山撰野菜博录，清，沈云将编食物本草会纂等等都是我国饮食治疗的记录，它们显然有脱离本草独立成... -
小议治疗疑难杂症
小议治疗疑难杂症 南京中医药大学(210029)干祖望 1 中医擅治疑难杂症 或问“中西医治病谁的疗效更好些?”我认为，40%西医好，40%彼此彼此，10%中医好一些(如病毒性、过敏性、功能性、神经系统疾病等)，还有10%的疑难杂症，西医束手无策，中医却应付裕如。是否中医比西医强?非也，原因是靠辨证论治手段。假如你没有掌握到这种手段，就是用中药治疗... -
汪昂《医方集解》读后记
汪昂《医方集解》读后记 华东疗养院 江克明 清代医学家汪昂，字讱庵，安徽休宁人。他著有《素问灵枢类篡约注》、《本草备要》、《医方集解》、《汤头歌诀》等书，流传甚广，对中医学的发展作出了很大的贡献。尤其是后面两种书，对加深理解和帮助记忆方剂学理论，便于在临床正确应用，厥功甚伟。然因素为人习知，反不以论之，今就个人学习中的体会，略举数端，以供青年同道和自... -
膏药的治病作用和学习“理瀹骈文”的心得
膏药的治病作用和学习“理瀹骈文”的心得 朱晟 外贴膏药，除治疗部分外科疾病外，有时能对贴部以外的若干疾病很有效，是我国民间医学的一种常用疗法，现在以膏药治疗疾症的作用为主，联系到最近由人民卫生出版社影印的我国膏药专门著作“理沦淪骈文”，初步考证分析并提问题如下: 膏药的种类 “理淪骈文”说:膏药是“膏”和“药”组成的，“膏”是基础剂，固定不变...