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全国医古文函授班招生简讯
18
2024-07-13
《中医杂志1951年-1986年A》
全国医古文函授班招生简讯 为了提高广大医务人员阅读古医籍的能力,为研究并整理中医古籍奠定基础,特开办医古文函授班。学员修业期满经统一考试及格者,由函授部颁发结业证书。一、招生对象:全国各地(1)在职中、西医人员;(2)非医疗单位有志于中医事业的在职人员;(3)自学中医的待业人员。二、报名办法:写信到“北京市和平街北口北京中医学院内全国医古文函授部”报名...
《针灸甲乙经》校勘漫谈
60
2024-07-13
《中医杂志1951年-1986年A》
《针灸甲乙经》校勘漫谈 山东中医学院张灿玾 《针灸甲乙经》是我国现存最早的较为全面而系统的针灸专著,西晋皇甫谧(字士安)撰,距今已有一千七百余年。该书自梁以后,隋、唐、宋等史志中均有记载,唯书名及卷数不一。从卷数看,有十二卷本,有十卷本,《四库全书》本,《提要》记为八卷,近查其藏本,乃一函八册十二卷,故八卷之说,当系误书。关于书名,有《黄帝甲乙经》、...
中医食疗史文献考
75
2024-07-13
《中医杂志1951年-1986年A》
中医食疗史文献考 叶橘泉 我国历史悠久,地大物博,勤劳智慧的祖先,始创耕种,以农立国。相传神农尝百草而医药兴。《淮南子·修务训》云:“古人之茹草而饮水,采树木之实,食‘赢’(音鲁,裸虫)‘昽’(音龙,蝼、蝼蛞类)之肉,时多疾病伤毒之害,于是神农乃始教民播种五谷,相土地燥湿肥瘠高下之宜,尝百草之滋味,使民知所避就。”采食物以养生,采药物以治病,药物与食...
汪石山像传
56
2024-07-13
《中医杂志1951年-1986年B》
汪石山像传 宋大仁 汪机字省之,号石山,明代安徽祁门人,世居祁门石山南之朴墅。生于天顺7年9月16日,殁于嘉靖18年12月初四日,即公元1463-1539年。 一 石山的容貌和个性 石山自题像赞云:“覩兹厥像、藐焉寒微、其容和粹,其貌清癯,心存仁术,志好儒书,颠已垂白,手不停披,手居不敢干名而犯义,交际不敢口是而心远,事求免于流俗,礼合于...
中医方位术语须统一
23
2024-07-13
《中医杂志1995-2004》
中医方位术语须统一 厦门大学海外教育学院中医系(361005)周然密 阅读现代针灸医籍,就会发现,在描述经络、穴位的循行和定位时,大部分采用了现代解剖术语,但夹杂着部分古代定位方法。由于没有统一的定位方法,以致方位术语概念混淆。现以六版教材《中医基础理论》(上海科学技术出版社,1995年)和《腧穴学》(上海科学技术出版社,1996年)为例,探讨如下。...
<篇名>袁序
12
2022-11-14
《研经言》
属性:莫枚士《研经言》一书,余从丹徒杨霁青先生抄得者也。全书四卷,凡一百五十余篇, 多释 经辨误之作,实有发前人所未发者。陆九芝、陆心源二家序中已详言之。余讽诵再四,觉此 公之学养却优,不独其疏证经义,独具卓识,即其评论近世名医,如谓叶天士《临证指南》 ,于温热脾胃最精等处,皆极平允之论,以视黄坤载、陈修园辈之一味泥古,抹煞先贤者, 其相去为何如耶...
<篇名>兼症总论
8
2022-11-14
《银海指南》
属性:医虽有专科,而病则无专病也。有专科则其术精,无专病则其症杂,吾故论目病而及于 兼症 焉。夫病之重者,莫如伤寒。仲景论太阳篇中,头热目赤。阳明篇中,目中不了了,睛不和 。少阳篇中,少阳中风,两耳无所闻,目赤,是伤寒兼目疾也。若夫中风头风,虚劳臌胀, 噎隔咳嗽,黄胆遗浊,疝瘕 疟泻痢,以及外科疮疡,女科胎产经带,儿科痘疹疳积,皆有 兼目疾者,不得...
<篇名>脉无根有两说论
4
2022-11-14
《脉诀汇辨》
属性:天下之医籍多矣。或者各持一说,而读者不能融会,漫无可否,则不见书之益,而徒见书之 害矣,又何贵乎博学哉!即如脉之无根,便有两说。一以尺中为根。脉之有尺,犹树之有根。叔 和曰∶“寸关虽无,尺犹不绝,如此之流,何忧殒灭?”盖因其有根也。若肾脉独败,是无根矣,安 望其发生乎!一以沉候为根。经曰∶“诸浮脉无根者皆死。”是谓有表无里,孤阳不生。夫造化 之...
三焦病与肝硬化腹水
31
2024-06-05
《浙江中医1997-05》
274035 山东省菏泽地区中医院 郭 朋 100039 解 效 军 3 0 2 医 院 刘士敬 关键词 三焦病 肝硬化腹水 徒都子补气丸 三焦辨治 治疗应用 肝硬化腹水中医属“膨胀”、“炫癖”、“肝水” 范畴,病因多端,目前多认为该病早期为实证, 病多属脾胃,并与肝胆有关,中晚期为本虚标 实,属肝脾肾俱伤,气血大亏,很少提及从三...
校读在医古文学习中的作用
17
2024-07-13
《中医杂志1951年-1986年A》
校读在医古文学习中的作用 贵阳中医学院医古文教研室刘奕超 整理古典医籍,纠正文字方面的衍脱讹误,少不了一个重要手段——校勘,这是众所周知的。但是学习古典医籍,要扫除阅读方面的障碍,除了借助工具书和有关注释以外,还有一种行之有效的方法——校读,却未引起大家的重视。因此有必要对它稍加介绍。校读与校勘,在方式方法上是大体相同的,都需罗列相关相类的篇籍,罗列...
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