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  • 介绍几种简易的外治救急法

    介绍几种简易的外治救急法 萧俊智 我对于祖国民间流传的各种简易治疗方法和经验单方、秘万,一向很注重。年来积极搜集,颇有所获,此种民间疗法,不但简便易行,而且节省药费,尤适合广大农村的需要。现在把几种外治法,记录出来,披露本刊,以供各地同志加以采用,并要求把使用的结果,反映到本刊,以资证验。 一、开关法 1.治疗作用:祛痰通闭。2.适应症:(1...
  • 中药外洗治愈寻常疣四例

    中药外洗治愈寻常疣四例 河南省人民医院皮肤科朱钵 寻常疣俗称刺猴,临床上甚常见,目前治疗多以腐蚀为主。我们采用中药外洗治愈四例,经3~6个月的追访,均未复发。特报告如下:一、治疗方法:以木贼、香附各一两,加水三斤煎沸后,倒入盆中,待不烫后即将患处浸入盆中,并不时加以淋洗,轻轻揉搓刺猴表面,以促使药物向疣组织内渗透,每次洗涤时间为半小时,每日早晚各一次...
  • 呃逆有哪些简易外治方法

    呃逆有哪些简易外治方法? 江苏省南通市中医院(226001)吴震西 答:呃逆由多种原因引起,可单独发生,也可继发于某些慢性疾病的过程中。现代医学称为膈肌痉挛。中医外治具有疗程短,见效快,方法简便,无副作用等优点。下列方法可选择使用。1.吸烟法:取香烟1支,将点燃的一头搓松,并弹出烟丝约1cm,将煎下来的人指甲0.2~0.5g装入烟端空处,并用手指压紧...
  • 仲景有关给药途径的论述应予重视

    仲景有关给药途径的论述应予重视 四川泸州医学院中医系张如宾 药物的给药途径,即用药部位与用药方法。这是药物为机体所摄取发挥药效的一个非常重要的环节,并可以直接影响临床疗效,因而为历代医家所重视。张仲景《伤寒杂病论》对给药途径记述颇详,大致可归纳如下。口服给药:此种给药方法仲景运用最为广泛。在《伤寒论》113个方剂中,可查者有109方,《金匮要略》26...
  • <篇名>头垢

    20 2022-11-14 《本草纲目》
    \人之一 内容:(《别录》) 【释名】梳上者名百齿霜。 弘景曰∶《术》云,头垢浮针,以肥腻故耳。今当用悦泽人者,其垢可丸也。 【气味】咸、苦,温,有毒。 【主治】淋闭不通(《别录》)。疗噎疾,酸浆煎膏用之,立愈。又治劳复(弘景)。中蛊 毒、蕈毒,米饮或酒化下,并取吐为度(大明)。 【附方】旧八,新十六。 天行劳复∶含头垢枣核大一枚,良。(《类要...
  • <篇名>凡例

    39 2022-11-14 《温病指南》
    属性:一是书原本吴鞠通温病条辨。参以叶天士临证指南医效秘传。薛生白温热赘言。及叶薛缪三家医案。王孟英五种章 雅堂医撮诸书。略短取长删繁就简。书中但言见何证宜用何方。以期明白易晓。而于古人因证立方之奥旨。未能一一详 着。如有好学深思之士。取诸原书。参观互证。则知是编一方一论。悉皆酌古准今。丝丝入扣矣。 一黄坤载陈修园两家医书。近世颇有好之者。按两君学问渊...
  • <篇名>自序

    30 2022-11-14 《本草便读》
    内容:粤自神农尝草木。着本草经。创始医道。厥后神其技者。太古有岐伯少俞。中世有扁鹊 秦和 。汉兴有太仓公张仲景。考方域之异宜。辨药品之真伪。按阴阳五行君臣佐使之理。着书立 说。以羽翼本经。魏晋以来。校修补注者。魏有李当之。梁有陶宏景。北齐有徐之才。唐有 苏恭。孙思邈。陈藏器。宋有刘翰。掌禹锡。唐慎微。寇宗 。金元之间。有张刘李朱。皆 其最着者也。但...
  • 车前子治疗痛风

    车前子治疗痛风 山东省烟台毓璜顶医院(山东 264000)钟百灵;潘承业 笔者在临床实践中,用单味车前子煎煮代茶饮,治疗痛风病,收效甚佳,现介绍如下。本组13例,其中男12例,女1例。年龄38~70岁。病程最短3个月,最长6年。足趾疼痛(一侧或双侧)11例,伴膝关节疼痛2例。治疗方法:单味车前子30g(布包),加水500ml,浸泡30分钟后煮沸,频服...
  • 补中益气汤治愈产后子宫外脱症六例介绍

    补中益气汤治愈产后子宫外脱症六例介绍 周从礼 子宫外脱的原因,是子宫诸靱带伸延,会阴裂伤等的器质病变。西医对本症的治疗施用外科子宫靱带短缩法,腹壁固定术,或子宫剔除。这些疗法除了它的优点外,还有其不足的地方:1)需要一定的设备条件,目前我国农村还不能办到;2)害怕手术的患者不接受;3)手术后可能续发的炎症;4)较多的化验。祖国医学,早在公元七世纪,随...
  • 中医杂志1963年稿约

    中医杂志1963年稿约 一、本刊为综合性的中医药刊物。征稿主要内容:中医理论研究、辨证论治规律、中西医结合研究的科学成果、中医各科临床防治经验总结、有独特经验中医的学术经验介绍、中药、方剂研究、教学经验、学习心得、医史研究、学术评述、学术动态以及书刊评介等。二、根据本刊编辑方针、任务的要求,1963年的征稿重点如下:1.欢迎理论联系实际、应用多种方法、...