-
加强领导 搞好改革 把中医工作推向新阶段
加强领导 搞好改革 把中医工作推向新阶段 ——卫生部副部长胡熙明同志在全国中医工作会议上的报告 同志们:我们这次全国中医工作会议，是在举国上下政治经济形势大好，各条战线改革健康发展的时候召开的。会议的主题是:根据党的十二大提出的总任务、总目标以及中央有关改革的决定，认真总结一九八二年衡阳会议以来中医工作的经验，表彰先进，统一认识，研究制定发展中医事业... -
我学《伤寒论》厥阴篇330条的体会
我学《伤寒论》厥阴篇330条的体会 李超 厥阴篇为学《伤寒论》之难点，古今认识不一。而对330条注释更不一致。原文是:“诸四逆厥者，不可下之，虚家亦然”。历代医家对该条文的理解大体可分以下几种，简述于下: 一、诸注家的理解 中医研究院编《伤寒论语译》，对此条译为“凡四肢发凉的患者，不可用泻下药，虚弱的患者，也同样不宜用泻下药”。这样解释行吗?... -
试谈《伤寒论》中一些虚词的用法
试谈《伤寒论》中一些虚词的用法 天津中医学院 聂玉珂 《伤寒论》一书虚词使用得很普遍，而且用法多样，其中多数用法又与现代汉语不同，容易造成误读。因此，能否准确地掌握该书虚词的用法，会影响到对全书内容的理解。正如《助字辨略》云:“虚字一乖，判于燕越”。本文从《伤寒论》中归纳出最为常见的:之、其、所、是、以、因、更、复等八个虚词，逐个加以辨析、说明，也兼... -
中央卫生部党组关于西医学中医离职班情况成绩和经验给中央的报告
中央卫生部党组关于西医学中医离职班情况成绩和经验给中央的报告 主席并中央我们于1955年12月开始组织西医学习中医，除了一般在职学习外，并为培植医疗、教学和整理研究中医学的骨干，以便进一步广泛推动西医学习中医，重点地组织了离职学习六个班(三百零三人)。首由中医研究院创办的一个班，已于本年6月毕业，总结成果，尚符合预定目标。现将这个班的教学过程和工作经验... -
《中医基础理论》试题答案
北京市1986年上半年高等中医自学考试 《中医基础理论》试题答案 (考题登在上一期) 多选题一、A型题:1.B2.D3.D4.C5.B6.C7.C8.E9.D10.A11.C12.B二、B型题:1.B2.E3.A4.C5.A6.C三、C型题:1.B2.A3.B4.A5.C6.A四、K型题:1.B2.B3.B4.E5.C6.C问答题五、阴阳，是对自然... -
中医进修与中医学术研究
中医进修与中医学术研究 北京中医进修学校朱颜 一、中医进修教育在中医学术上的重要性及二者之间的关系 中医进修教育是一个对人的问题，中医学术研究是一个对事的问题，但是中医是实际应用中医学术给广大人民健康服务的人，而中医学术是中医用以和疾病作斗争的唯一工具，中医如果没有很好的掌握中医学术就不能够在历史上完成人民保健的任务，如果中医不在学术上逐步提高，就... -
《中医基础理论》试题
北京市一九八五年下半年高等教育自学考试 《中医基础理论》试题 多选题 一、A型题(每题1分，共20分)答题说明:下列每题都有A、B、C、D、E五个备选答案，答题时只允许从中选择一个最合适的答案，并在答案的字母旁用“√”号标出。1.中医学的基本特点是:A.阴阳五行和脏腑经络B.望闻问切和辨证论治C.以五脏为中心的统一整体观D.整体观念和辨证论治E.辨证... -
《中医基础理论》试题答案参考要点
北京市1985年下半年高等教育自学考试 《中医基础理论》试题答案参考要点 刘燕池;(北京市《中医基础理论》考试委员)张瑞馥 (该试题刊登在本刊今年第一期上)一、A题型:1.D2.C3.B4.D5.C6.C/B8.D9.D10.C11.C12.D13.E14.C15.B16.C17.D18.B19.D20.D二、B型题:1.C2.B3.E4.C5.C... -
摄入脂肪过少者易发怒
摄入脂肪过少的人会变得具有攻击性和精 神抑郁。英国营养学家安尼塔·威尔斯对20岁到 37男女各10人作了这方面的试验。起初所有的人 在4周内都吃含41%脂肪的食物，这相当于通常 的饮食。在第2阶段，这些接受试验的人被分成2 个小组。1个小组继续吃同样的食物，另个小组吃 的食物只含25%的脂肪，结果是，后一组的人变 得日益爱发脾气，好攻击，有的人还精神... -
以焦裕禄为榜样，突出政治，为革命而研究医学史
以焦裕禄为榜样，突出政治，为革命而研究医学史 中医研究院医史研究室 陈邦贤 焦裕禄同志不愧为毛主席的好学生，他给我们树立了一个值得全面学习榜样。他把毛主席的著作当做各项工作的最高指示。为什么焦裕禄同志能做出这样伟大的事迹，关键在于他在学习毛主席著作时，充满了阶级感情，在“用”字上狠下功夫，把毛泽东思想运用到实际工作中去，这是值得我们永远学习的。焦裕禄...